Como preparar a escola para receber uma criança com ossos frágeis

A entrada ou o retorno de uma criança com Osteogênese Imperfeita à escola é um momento que exige planejamento, sensibilidade e parceria entre família, equipe pedagógica e demais funcionários. A estrutura física, a cultura da escola e o preparo dos profissionais fazem toda a diferença para garantir um ambiente seguro, respeitoso e inclusivo.

Neste artigo, você vai entender quais cuidados a escola deve tomar para acolher de forma real uma criança com ossos frágeis com segurança e dignidade.

Preparar vai além de adaptar a sala

Receber uma criança com OI não é apenas mudar móveis ou organizar a sala. É necessário preparar:

  • A estrutura física do ambiente

  • A mentalidade da equipe escolar

  • Os procedimentos de emergência

  • O acolhimento emocional da criança e da família

É um compromisso coletivo com o cuidado.

Cuidados com a estrutura da escola
  1. Evitar escadas sem corrimão ou rampas com muita inclinação.

  2. Mapear e corrigir pisos escorregadios ou desníveis perigosos.

  3. Oferecer acesso facilitado a banheiros e bebedouros.

  4. Disponibilizar espaços de apoio ou descanso para quando a criança estiver cansada.

  5. Organizar o transporte interno com segurança, se houver.

  6. Remover obstáculos nos corredores (caixas, cadeiras extras, mochilas no chão).

A equipe precisa saber o essencial

É fundamental orientar todos os funcionários, não apenas os professores. Isso inclui:

  • Recepcionistas

  • Inspetores de pátio

  • Equipe da limpeza

  • Motoristas e monitores

  • Coordenadores e direção

Cada um tem um papel no cuidado com a criança, especialmente em situações de rotina, movimentação e emergência.

Procedimentos para situações de queda ou dor

A escola deve ter um plano claro para agir caso a criança caia ou apresente dor:

  • Imobilizar o local afetado e não movimentar a criança.

  • Chamar imediatamente os responsáveis.

  • Evitar manipulação dos membros, especialmente braços e pernas.

  • Manter a criança calma e segura até a chegada da família ou serviço médico.

Essas ações podem evitar agravamento de fraturas e demonstram preparo e respeito.

Acolhimento emocional é parte da inclusão
  • Permita que a criança leve objetos afetivos (brinquedo, cobertor, almofada).

  • Valorize sua presença, mesmo nos dias em que ela estiver mais limitada fisicamente.

  • Crie espaços de escuta e diálogo com os pais.

  • Mostre para os outros alunos que inclusão é um valor da escola.

Uma verdade que precisa ser dita

A escola tem o poder de marcar a vida de uma criança para sempre para o bem ou para a dor. Preparar-se para acolher com responsabilidade é também preparar o mundo para ser mais justo, mais seguro e mais humano.

“O meu mandamento é este: amem-se uns aos outros como eu os amei.”
(João 15:12)