Como preparar a escola para receber uma criança com ossos frágeis
A entrada ou o retorno de uma criança com Osteogênese Imperfeita à escola é um momento que exige planejamento, sensibilidade e parceria entre família, equipe pedagógica e demais funcionários. A estrutura física, a cultura da escola e o preparo dos profissionais fazem toda a diferença para garantir um ambiente seguro, respeitoso e inclusivo.


Neste artigo, você vai entender quais cuidados a escola deve tomar para acolher de forma real uma criança com ossos frágeis com segurança e dignidade.
Preparar vai além de adaptar a sala
Receber uma criança com OI não é apenas mudar móveis ou organizar a sala. É necessário preparar:
A estrutura física do ambiente
A mentalidade da equipe escolar
Os procedimentos de emergência
O acolhimento emocional da criança e da família
É um compromisso coletivo com o cuidado.
Cuidados com a estrutura da escola
Evitar escadas sem corrimão ou rampas com muita inclinação.
Mapear e corrigir pisos escorregadios ou desníveis perigosos.
Oferecer acesso facilitado a banheiros e bebedouros.
Disponibilizar espaços de apoio ou descanso para quando a criança estiver cansada.
Organizar o transporte interno com segurança, se houver.
Remover obstáculos nos corredores (caixas, cadeiras extras, mochilas no chão).
A equipe precisa saber o essencial
É fundamental orientar todos os funcionários, não apenas os professores. Isso inclui:
Recepcionistas
Inspetores de pátio
Equipe da limpeza
Motoristas e monitores
Coordenadores e direção
Cada um tem um papel no cuidado com a criança, especialmente em situações de rotina, movimentação e emergência.
Procedimentos para situações de queda ou dor
A escola deve ter um plano claro para agir caso a criança caia ou apresente dor:
Imobilizar o local afetado e não movimentar a criança.
Chamar imediatamente os responsáveis.
Evitar manipulação dos membros, especialmente braços e pernas.
Manter a criança calma e segura até a chegada da família ou serviço médico.
Essas ações podem evitar agravamento de fraturas e demonstram preparo e respeito.
Acolhimento emocional é parte da inclusão
Permita que a criança leve objetos afetivos (brinquedo, cobertor, almofada).
Valorize sua presença, mesmo nos dias em que ela estiver mais limitada fisicamente.
Crie espaços de escuta e diálogo com os pais.
Mostre para os outros alunos que inclusão é um valor da escola.
Uma verdade que precisa ser dita
A escola tem o poder de marcar a vida de uma criança para sempre para o bem ou para a dor. Preparar-se para acolher com responsabilidade é também preparar o mundo para ser mais justo, mais seguro e mais humano.
“O meu mandamento é este: amem-se uns aos outros como eu os amei.”
(João 15:12)
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